Vistia ao asilo - ação PDE Cidadania

Dispertando nos alunos conceitos e ações de fraternidade e solidariedade, em visita ao asilo 'Recanto dos Idosos' levando aos idosos momentos de reflexão e divertimento através de uma peça teatral e lembrancinhas alusiva a páscoa.

Dicas do Paint - Windows

O programa de edição de imagem Paint, que é instalado de forma predefinida com o Windows, aparentemente uma ferramenta simples, tem mais funções do que pode parecer à primeira vista.

O conteúdo do post foi selecionado através de algumas pesquisas que irão auxiliar muitos professores nas aulas da Sala de Tecnologia. O paint apesar de ser uma ferramenta e antiga, é sempre utilizada nas aulas de artes e até mesmo como um "passatempo" para os alunos. Boas dicas aqui selecionadas irão ajudar a dar uns toques de primeira nas aulas e também para orientações para os alunos.

Zoom de imagem até 10x

Esse truque está escondido, e permite fazer zoom na imagem, até 10 x, embora na janela do programa, só existam opções de zoom, até 8 x.

Colocar o ponteiro do mouse (a ponta da “seta”) exatamente em cima da linha divisória que está sob a opção de zoom 8 x, e clique.

Para comprovar isto, pode fazer-se o seguinte: abrir um novo documento no Paint, com dimensões reduzidas (por exemplo: 64 x 64 pixeis), clicar no “botão” com a lupa, para activar a função zoom, clicar na opção “8 x” (o documento fica ocupar quase metade da janela, se elaestiver maximizada), clicar de novo na lupa, e desta vez usar a dica acima. Se o documento aumentar ainda mais de tamanho/zoom, a dica funcionou.

Aumentando Traço

Aperte CTRL e + ou - para aumentar ou diminuir respectivamente o tamanho do traço da sua ferramenta no paint. No Windows 98 ñ é necessário apertar CTRL.

3ª Cor

Quando clicamos com esquerdo numa cor, selecionamos a cor de Foreground.Quando clicamos com o direito numa cor, selecionamos a cor de Background.Quando apertamos CTRL e clicamos com qualquer botão numa cor, selecionamos a cor Auxiliar, ou 3ª cor.Para utilizá-la, aperte CTRL e use sua ferramenta com qualquer botão do mouse!A cor Auxiliar é mostrada envolta da cor de Background e de Foreground.

Figuras "perfeitas" ou proporcionais

Toda vez que for usar o lápis, fazer uma linha, uma elipse ou um polígono qualquer, deixe o SHIFT pressionado.Ele deixará as figuras proporcionais e as linhas retas.

Macetes com seleções

Quando estiver selecionando uma figura qualquer, deixe o CTRL pressionado e clique com esquerdo, assim você clonará a seleção sem ter q usar CTRL + C com CTRL + V.Quando estiver selecionando uma figura qualquer, deixe o SHIFT pressionado e deixe o clique esquerdo pressionado, assim você moverá a seleção deixando um rastro dela.

Cancelando operações

Enquanto você estiver com o clique esquerdo pressionado, clique com o direito ao mesmo tempo para cancelar o que você estava fazendo. Se estiver pressionando o direito, clique com o esquerdo ao mesmo tempo para cancelar também.

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Com essas dicas é possivel ter ótimos trabalhos usando o Paint.

Veja alguns trabalhos de alunos do 6º ao 9 º ano utilizando o paint durante as aulas na sala de tecnologia.

Esses desenhos foram desenvolvidos nas aulas de artes na sala de tecnologia , fazendo parte do projeto "Economizando Energia e Água". A professora de Artes, a Mirta Beatriz, acompanhou todo desenvolvimento com ótimas orientações e sugestões para os alunos.

Releituras de obras famosas:

alunos do 6º ano B: O barco - Claude Monet

obra original: Claude Monet - Os barcos, regatas em Argenteuil

alunos do 8 º ano - Tarsila do Amaral - Manaca

obra original: Tarsila do Amaral
Aceleração II: Van Gogh - O quarto

obra original: Van Gogh - O quarto

Ponta Porã - Princesinha dos Ervais

Projetos da Professora Aparecida Barbosa de Almeida com o 6º ano A:

Painés com desenho utilizando figuras geométricas

A escola

Fonte:

http://www.createforum.com/pivotbrasil/viewtopic.php?t=632&sid=2609f7554b0cb12e46edddb97cba7b09&mforum=pivotbrasil

http://doiscliques.blogs.sapo.pt/4825.html

http://pixelparadise.ipbfree.com/index.php?showtopic=43

http://doiscliques.blogs.sapo.pt/4825.html

Guarda - Roupa da Turma da Mônica

"Use a criatividade e vista a personagem dentuça mais famosa dos quadrinhos"




Guarda-roupa da Mônica é um jogo direcionado para o público infantil no qual o objetivo é vestir a personagem mais famosa de Maurício de Souza — Mônica.

Instruções do Jogo

Quando o jogo aparecer, escolha um tipo de roupa no armário. Pode ser: Roupas de Inverno, Roupas de Verão ou Roupas para Esporte. Assim que o guarda-roupa aparecer cheio de roupas e acessórios, clique no item desejado e depois arraste até a Mônica para vesti-la. Você pode combinar os itens à vontade.

É um Otimo jogo para crianças que ajuda na coordenação motora e que estão iniciando o uso do computador.

Sem contar que também pode se utilizado nas aulas de Combinação de Matemática. No caso, foi utilizado na turma do 5º ano. Também é recomendado para Aceleração II e 4º ano.

Para a metodologia da aula foi feito os seguintes passos:

Foi elaborado questões referente as peças de roupas de cada estação que a mônica utiliza no jogo.

Um exemplo:

ROUPA DE INVERNO
Quantas combinações possíveis de roupas a Mônica pode usar com a luva verde?

a) 2
b) 7
c) 4
d) 3

Essas questões foram repassados ao alunos desenvolverem no caderno( folhas impressas ou cópias dos exercícios elaborados e distribuídos para aluno*). além de trabalhar a coordenação motora e a criatividade, o aluno também desenvolve a interpretação de texto, estimula o raciocionio lógico e a atenção.

* Bom é fazer a prática da cópia e leitura dos exercícios pois também desenvolve o prazer da leitura e a escrita, deixando a velha prática de trazer tudo pronto para os alunos.

Um jogo simples mas que teve bons resultados com uso da tecnologia.

download:

http://baixaki.ig.com.br/download/guarda-roupa-da-monica.htm

jogos semelhantes com mais variedades de combinações:

http://www.sitedegames.com/jogar/id/2429_halloween_princess.htm

http://www.sitedegames.com/jogar/id/1860_iron_man_-_dress_up.htm

http://www.sitedegames.com/jogar/id/2460_patinadora.htm

http://www.sitedegames.com/jogar/id/2181_batman_dress_up.htm

http://www.sitedegames.com/jogar/id/2004_naruto_dress_up.htm

Casa Eficiente - Consumo Consciente

Esse jogo foi utilizado nas aulas de ciências da sala de Tecnologias, do 3º ao 5º ano com objetivo que os alunos aprende brincando a evitar desperdícios e usar energia de forma consciente. O jogo também fez parte do projeto "ECONOMIZANDO ENERGIA E ÁGUA" que a escola Maria Lígia desenvolveu no ano de 2008.

Navegando pela casa virtual, o aluno encontra dicas de como utilizar melhor os aparelhos eletrônicos e os eletrodomésticos para economizar energia e causar menos danos ao meio ambiente. O objetivo do jogo é diminuir ao máximo o nível de desperdício na casa. À medida em que visita os cômodos, o internauta tem que refletir sobre o que pode ser feito em casa para reduzir essas emissões. Cada mudança de hábito garante mais pontos no jogo.

Com uma interface intuitiva e lúdica, o jogo é uma ótima ferramenta para estimular crianças e jovens a pensar sobre a importância do consumo consciente.

jogo Casa Eficiente está disponível no endereço: http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/

fonte:

http://www.plurale.com.br/DetalhaConteudo.asp?cod_not=348&cod_caderno=3

Jogo da Forca - Espanhol

Aprenda Espanhol (Español) - aperfeiçoe o seu vocabulário com jogos de palavras

"Através dos nossos jogos de Forca e Jumble (letras embaralhadas) você irá aprender milhares de palavras novas. "

Aula de Espanhol - Uma sugestão:

Jogo da forca

Apesar de ter pouco material para disciplina de espanhol na sala de tecnologia, esse jogo/site é bastante completo em quesito "vocabulário". Há vários assuntos referentes como corpo humano, cores e nome de animais. Há também muito quiz com direito a pronúncia correta da palavra.

Se não fosse a internet , teríamos pouco recursos para as aulas de tecnologia.

o link do site é : http://br.syvum.com/idiomas/vocabulario/Spanish/

Jumble (letras embaralhadas)

Caso alguém gostar do link, comentem! Sugestões para mais materiais serão bem-vindos.

Jogo das Letras

Essa aula foi utilizada nos anos 1º ao 5º ano na disciplina de Português. É um jogo para Introdução ao alfabeto por meio de uma diversão ilustrada.

A premissa do jogo é o seguinte: Deve ver a letra da vez e descubra qual da imagens abaixo começa com a mesma letra. Quando você adivinhar, clique nela e arrate até o quadrado em branco. Por exemplo: quando a letra em jogo for a letra 'A', a imagem correspondente é a do 'avião'. Clique na imagem do avião e arraste-a até o quadrado em branco. Se o personagem do jogo comemorar, é sinal de que você acertou!

Caracteristicas do jogo:

- Ativa a memorização

- Inicia a familiarização com o alfabeto

- Identificação das letras e palavras

- Percepção visual auditiva

- Desenvolve o raciocínio

- Ativa a coordenação motora

Para adquirir o jogo clique no seguinte link abaixo e faça o download:

http://www.superkid.com.br/jogos/jogos/10_alfport.exe

Ou senão jogue online nos seguintes endereços.

http://www.smartkids.com.br/cms/d/jogos/alfabeto/jogo-do-alfabeto-em-portugues-I.html

http://www.smartkids.com.br/cms/d/jogos/alfabeto/jogo-do-alfabeto-em-portugues-II.html

Os softwares do site smartKids fizeram parte de muitas aulas desenvolvidas na Sala de Tecnologia(disciplina de Português) do 1º ao 5º ano. Fique aqui o meu elogio ao site desenvolvedor e links para adquirir softwares do smart kids. Ótimo site com ótimos conteúdos.

http://www.smartkids.com.br/html/produtos.php

Projeto: HORTA

CULTIVAR O VERDE PARA NUTRIR

Horta da escola Maria Lígia

O projeto horta: “Cultivar o Verde para Nutrir”, vem de encontro às necessidades básicas da comunidade escolar, para aproveitar o espaço da Escola e ao mesmo tempo incentivar uma boa alimentação, que será resultado de ações coletivas, envolvendo a participação da equipe escolar e da comunidade. E nessa união de forças o espaço escolar ganhará mais cor e vida, transformando-se em um lugar de encontro de idéias, sonhos e vontades de manter uma boa alimentação.

Primeiramente, trabalhamos toda a parte teórica, tendo inicio em fevereiro de 2005, a respeito de uma alimentação saudável e nutritiva com os alunos de 1º à 9º anos, (pirâmide alimentar, pirâmide de exercícios, experiências gastronômicas com casca de frutas, raízes e folhas de leguminosas), essas experiências terão como objetivo mostrar que uma alimentação saudável nem sempre é onerosa, pois nosso lema é comer bem gastando pouco.

Em 2006, foi construída a Horta Escolar, onde os alunos participaram de toda a plantação e colheita, pois periodicamente ganharão um kit horta, como incentivo a uma alimentação saudável, e a comunidade será vendida a preço simbólico apenas para manutenção da mesma. A Merenda Escolar que é o nosso foco principal da utilização da produção da horta, além das leguminosas e frutas que já estão inseridas no cardápio, contará com os nossos produtos, para enriquecê-la ainda mais.


O ponto mais importante e relevante para a construção dessa horta, é que a Escola precisa de Projetos que façam o aluno entender os objetivos que ela tem para com eles, que é ensinar para a vida, não só transmitir meramente conhecimentos curriculares, mas prepará-los para o exercício da cidadania.

Nos anos de 2007 e 2008 pretende-se envolver mais ainda a comunidade escolar com palestras e durante as mesmas preparar alguns pratos com ingredientes alternativos mostrando que muitos que iriam pro lixo podem virar alimento nutritivo e saudável.

O Projeto Alimentação consiste em melhorar os hábitos alimentares e incentivar os alunos e conseqüentemente seus familiares á uma alimentação saudável, com nutrientes importantes e imprescindíveis para seu pleno desenvolvimento

alunos preparando os canteiros para o recebimento das sementes

Em 2008 a Escola Maria Ligia retoma o projeto assim como todos os anos anteriores com a finalidade de reforçar cada vez mais a importância de uma alimentação saudável ampliando e enfocando a comunidade escolar (pais).

A metodologia do projeto foi aplicado no seguinte modo:

Os alunos de 1º a 9º Ano realizaram atividades, Caderno do Professor (distribuído pelo MEC) Educação alimentar e nutricional – Entendendo o problema alimentar do Brasil, em busca do bem-estar, origem dos alimentos, composição e classificação dos alimentos, higiene e saúde dentre outras atividades que compõe o caderno, que por sinal é muito rico e completo para este trabalho que pretendemos realizar. Quanto aos gibis formaram leituras e explicações através de teatro e jogral.

faixa - incentivo da boa alimentação

Em todo projeto foi necessário uma organização meticulosa de todos os passos e ações a serem desenvolvidas. Assim, o projeto foi dividido em dois níveis e duas etapas: atividades teóricas e práticas.

As atividades teóricas foram aplicadas em sala de aula, de acordo com o Ano e as disciplina abordadas. As atividades práticas consistem na organização, limpeza, montagem do espaço da horta, cultivo das hortaliças e conservação os canteiros.

nutricionista da rede municipal de Ponta Porã- Dr.Andrea Lanssoni

No decorrer do projeto, houve uma palestra com a nutricionista da rede municipal de ensino com as mães, pais, professores e alunos com ituito de realizações de receitas alternativas.

Pais recebendo receitas alternativas

Em sala, os alunos do 1º ao 9º Ano tiveram as seguintes atividades :

Língua Portuguesa
- Textos informativos
- Receitas
- Poesias
- Descrição
- Curiosidades
- Músicas
- Rap
- Teatro
- Listas
- Cruzadinhas
- Caça Palavras

Matemática
- Preços-4 operações
- Pesos e medidas
- Medidas e pesos
- Sistema monetário Brasileiro

Ciências
- Desenvolvimento das hortaliças
- Classificação das hortaliças
- O que é plantado por muda e por semente
- Procedimentos de plantio
- Tabela de valor nutricional
- Fotossíntese

Geografia
- Clima favorável para o desenvolvimento das plantas
- Solo (tipo)
- Plantas medicinais (origem)
- Período de Plantio

Sala de Tecnologia

- Pesquisas referente aos conteúdos de cada disciplina

- Jogos

alunos do 1ºano D- compontenentes nutritivos: nome cor e nutrientes dos alimentos

alunos do 1º no C: conhecendo a fruta e seus respectivos nomes e nutrientes

A principio, tornar a Escola mais verde, mais viva era apenas um sonho. Devagarzinho, com a união de toda a comunidade Escolar, conselho escolar, Prefeitura Municipal de Educação, Secretaria de Infra Estrutura e Secretaria de Educação conseguimos levantar a horta.

A receptividade dos alunos foi muito boa, percebemos que eles gostaram muito de participar em todas as atividades relativas a esse projeto, inclusive se interessaram muito a respeito da tabela das vitaminas, pirâmide alimentar e pirâmide de exercícios.

Durante a Feira de Ciências ao final de 2005, 2006 e 2007, foi preparado os bolos para apreciação dos visitantes e foi total o sucesso. Prática essa que continua no lanche dos professores, e incentivando os alunos a estarem preparando em casa, inclusive, foi elaborado um livro de receitas para as mães. A criatividade mostrou forma nesses bolos que cada vez cresceram mais.

De forma geral, demonstraram-se à importância da boa alimentação, e que a pessoa é o que come, os alunos entenderam o propósito. Sendo assim, o projeto até este momento está indo além de nossas expectativas.

No ano de 2008, continuamos com a parte pratica, sob a coordenação da Professora de Ciências, do Professor de Educação Física, um funcionário Administrativo do horticultor e todos estes orientados pela Coordenação e Direção. Realizamos no final do mês de agosto uma palestra com os pais para incentivar a boa alimentação com preparação de pratos alternativos e foi um sucesso.As mães participaram tirando dúvidas com a nutricionista rede municipal de ensino e todos os participantes receberam um pequeno livro de receitas e certificado de participação Houve também apresentação dos alunos após a palestra.

apresentação dos alunos após a palestra

fonte:

Parâmetros Curriculares Nacionais. Temas Transversais de 5ª à 8ª Séries – Mec.
Amigão da saúde: Projeto Amigos da Escola Vera Lucia Rodrigues – Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, 2003.
Cartilha da Nutrição Fome Zero: O que é Educação Alimentar? Proteínas e Carboidratos; Proteínas e Carboidratos.

Caderno do Professor e Gibis.